Pon Formazione docenti
Descrizione
In un panorama scolastico segnato dalle fragilità del post pandemia e dall'irruzione massiva dell'Intelligenza Artificiale, la funzione del docente sta vivendo una metamorfosi profonda: da custode del sapere a regista della relazione e facilitatore dei processi critici. La formazione affronta poi la frontiera più attuale: l'impatto dell'IA sulla psiche degli adolescenti. Attraverso laboratori pratici, role-playing e l'analisi di case studies, i partecipanti acquisiranno competenze per:
•Mappare e migliorare il clima relazionale del gruppo classe.
•Riconoscere i segnali di isolamento digitale e malessere psicologico.
•Integrare l'IA nel patto educativo, trasformandola da competitore a strumento di pensiero critico.
01 - LETTERA DI AUTORIZZAZIONE
02 - DECRETO DI ASSUNZIONE IN BILANCIO
05 - DICHIARAZIONE ASSENZA CONFLITTI
06 - AVVISO INTERNO SELEZIONE GRUPPO DI SUPPORTO
07 - AVVISO INTERNO SELEZIONE ESPERTI
08 - AVVISO INTERNO SELEZIONE TUTOR
09 - AVVISO INDIVIDUAZIONE DESTINATARI
10 - DECRETO ISTITUZIONE COMMISSIONE DI VALUTAZIONE CURRICULA DOCENTI ESPERTI
11 - DICHIRAZIONE DI INSUSSISTENZA DI INCOMPATIBILITA' O CAUSE OSTATIVE - DS MARIA PALMA
12 - DICHIRAZIONE DI INSUSSISTENZA DI INCOMPATIBILITA' O CAUSE OSTATIVE - DSGA ARSENIO LEO
13 - DICHIARAZIONE DI INSUSSISTENZA DI INCOMPATIBILITA' O CAUSE OSTATIVE - GENNARO NATALE
14 - VERBALE COMMISSIONE DI VALUTAZIONE CANDIDATURE DOCENTI ESPERTI
15 - DECRETO INCARICHI ESPERTI
16 - VERBALE CONCLUSIVO COMMISSIONE DI VALUTAZIONE ESPERTI
18 - DECRETO DI VALUTAZIONE IN AUTONOMIA DEL DS PER VALUTAZIONE FIGURE PROFESSIONALI DI SUPPORTO
19 - DICHIARAZIONE DI INSUSSISTENZA DI CAUSE OSTATIVE - DS MARIA PALMA
20 - VERBALE DI VALUTAZIONE CANDIDATURE FIGURE PROFESSIONALI DI SUPPORTO
21 - DECRETO INCARICO FIGURA PROFESSIONALE DI SUPPORTO
22 - VERBALE CONCLUSIVO VALUTAZIONE FIGURE PROFESSIONALI DI SUPPORTO
23 - LETTERA DI INCARICO FIGURA PROFESSIONALE DI SUPPORTO
24 - ISTITUZIONE COMMISSIONE DI VALUTAZIONE CANDIDATURE TUTOR